{"id":3325,"date":"2022-11-01T07:40:00","date_gmt":"2022-11-01T05:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.silven.fi\/?p=3325"},"modified":"2022-10-31T09:33:22","modified_gmt":"2022-10-31T07:33:22","slug":"opintopisteanomalia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/2022\/11\/01\/opintopisteanomalia\/","title":{"rendered":"Opintopisteanomalia (1)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tarkastelin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 <a href=\"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/2022\/05\/19\/ennustuspohjia-2\/\">blogiartikkelissa 19.5.2022<\/a> yliopistomme opintonsa keskeytt\u00e4neit\u00e4 <a href=\"https:\/\/vipunen.fi\/fi-fi\/yliopistokoulutus\">OKM:n Vipusen<\/a> tilastojen pohjalta. Emme p\u00e4rj\u00e4nneet kisassa muun yliopistolaitoksen kanssa. Nimitt\u00e4in keskeytyksemme olivat l\u00e4hteneet nousuun viime vuosikymmenen loppupuolella.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Valitettavasti korjaustoimien kannalta tuo tilastointi kulkee j\u00e4lkijunassa, sill\u00e4 usein keskeytt\u00e4minen tapahtuu passiivisen kauden j\u00e4lkeen. Jos syksyll\u00e4 aloitetut opinnot hidastuvat alussa, kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 suoritukset j\u00e4\u00e4v\u00e4t v\u00e4hiksi ja opinnot lopetetaan ehk\u00e4 seuraavana tai sit\u00e4 seuraavana vuonna. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">T\u00e4st\u00e4 johtuen yliopistojen syksyn ja kev\u00e4\u00e4n opintopisteiden jakautumisen trendit kieliv\u00e4t muutoksista opinnoissa pysymisest\u00e4. Koska yliopiston tehollinen syksy on n. nelj\u00e4 kuukautta ja kev\u00e4t viisi, niin ideaalitapauksessa n. 44% opintopisteist\u00e4 kertyisi syksylt\u00e4. N\u00e4in likim\u00e4\u00e4rin onkin mm. Aallossa sek\u00e4 Helsingin ja Tampereen yliopistoissa. Oulun yliopisto poikkeaa. Opintopisteidemme jakautumisessa n\u00e4kee selv\u00e4n muutostrendin. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Yliopiston sis\u00e4inen vertailu koulutusalojen v\u00e4lill\u00e4 paljastaa merkitt\u00e4vi\u00e4kin eroja niiden v\u00e4lill\u00e4, mutta OKM:n toimijat tarkastelevat kehityst\u00e4 yliopistotasoilla. Niinp\u00e4 teen samoin: yhteinen yliopisto, yhteiset ongelmat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alla oleva taulukko tarkastelee maisteri- ja kandiopintoja suorittanutta opiskelijapopulaatiota. Se sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 vihjeen kehityksest\u00e4mme. Valitettavasti <a href=\"https:\/\/extra.vipunen.fi\/_layouts\/15\/xlviewer.aspx?id=\/Raportit\/Opintopisteet%20-%20yliopisto%20-%20suorituskuukausi.xlsb\">Extra-Vipusen kuukausittainen opintopistedata<\/a> l\u00e4htee vasta vuodesta 2016.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/syksyn-op-kertyma-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3335\" width=\"544\" height=\"87\" srcset=\"https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/syksyn-op-kertyma-1.png 799w, https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/syksyn-op-kertyma-1-300x48.png 300w, https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/syksyn-op-kertyma-1-768x124.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 544px) 100vw, 544px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kasvaneitten sis\u00e4\u00e4nottojemme pit\u00e4isi ensimm\u00e4isen\u00e4 n\u00e4ky\u00e4 syksyn opintopistekertymien nousuna. Normaalisti opinnot etenev\u00e4t alkuvaiheessaan nopeimmin ja hidastuvat vuosien edetess\u00e4. Nyt n\u00e4kyviss\u00e4 on anomalia: takapakkia nousevilla sis\u00e4\u00e4notoilla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Valitettavasti muuta yliopistolaitosta korkeampi keskeytysriskimme n\u00e4kyy laajemminkin tilastoissa.  Tosin ne kaikki katsovat taustapeiliin.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esimerkiksi tuollaisesta tiedosta k\u00e4y vaikkapa <a href=\"https:\/\/extra.vipunen.fi\/_layouts\/15\/xlviewer.aspx?id=\/Raportit\/55%20op%20suorittaneet%20opintopisteryhmitt%C3%A4in%20l%C3%A4sn%C3%A4olleet.xlsb\">Extra-Vipusen opintopisteryhm\u00e4data<\/a>. Nollasuorittajien osuus lukuvuosina 2020\/2021-2021\/2022 l\u00e4sn\u00e4olleista nuorista 18-22 vuotiaista opiskelijoista ylitti yliopistossamme valtakunnallisen tason liki nelikertaisesti:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"889\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/osuudetnollista-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3361\" srcset=\"https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/osuudetnollista-2.png 889w, https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/osuudetnollista-2-300x162.png 300w, https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/osuudetnollista-2-768x415.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 889px) 100vw, 889px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tied\u00e4n vuosilta 2010-2015, ett\u00e4 nollasuorittajaksi on usein ajauduttu kahdessa vuodessa opintojen aloituksesta. Sit\u00e4 yleens\u00e4 edelt\u00e4\u00e4 t\u00e4yteen opintotukeen vaaditun suoritustason alle j\u00e4\u00e4minen. Siten esim. lukuvuoden 2019\/2020 nollasuoritusluvut saattavat hyvinkin kertoa 2017 aloittaneiden ongelmista. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ehk\u00e4 yliopistossamme olisi syyt\u00e4 pohtia parempaa opintojen alkuvaiheesta huolehtimista? Mist\u00e4 muusta voisi olla kyse? Olemmehan onnistuneet tuottamaan suhteessa eniten ep\u00e4onnistumisia lukioista opiskelemaan siirtyneille. T\u00e4rvelemmek\u00f6 nuorison unelmia? Olisiko edes merkitt\u00e4vimm\u00e4t ongelmat tunnistettava ja korjattava?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Yliopistomme on kohdentanut koulutukselle kasvavia ns. yliopiston yhteisi\u00e4 kustannuksia.  Korrelaatio ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ole syy-seuraus-suhde, mutta yhteisten kulujen kasvatus ei selv\u00e4stik\u00e4\u00e4n ole parantanut tuloksellisuutta tai v\u00e4hent\u00e4nyt nollasuoritusten ennakoimia tulevia keskeytyksi\u00e4. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Tilinpaatokset_yhteiset_vs_henkilostokulut_15_21-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2805\" width=\"444\" height=\"317\" srcset=\"https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Tilinpaatokset_yhteiset_vs_henkilostokulut_15_21-1.png 679w, https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Tilinpaatokset_yhteiset_vs_henkilostokulut_15_21-1-300x215.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 444px) 100vw, 444px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">K\u00e4yk\u00f6 yliopistomme kohdalla kuten psykoterapiakeskus Vastaamon tapauksessa:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/vastaamo.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3394\" width=\"376\" height=\"26\" srcset=\"https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/vastaamo.png 588w, https:\/\/www.silven.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/vastaamo-300x20.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 376px) 100vw, 376px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tarkastelin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 blogiartikkelissa 19.5.2022 yliopistomme opintonsa keskeytt\u00e4neit\u00e4 OKM:n Vipusen tilastojen pohjalta. Emme p\u00e4rj\u00e4nneet kisassa muun yliopistolaitoksen kanssa. Nimitt\u00e4in keskeytyksemme olivat l\u00e4hteneet nousuun viime vuosikymmenen loppupuolella. Valitettavasti korjaustoimien kannalta tuo tilastointi kulkee j\u00e4lkijunassa, sill\u00e4 usein keskeytt\u00e4minen tapahtuu passiivisen kauden j\u00e4lkeen. Jos syksyll\u00e4 aloitetut opinnot hidastuvat alussa, kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 suoritukset j\u00e4\u00e4v\u00e4t v\u00e4hiksi ja opinnot lopetetaan ehk\u00e4 seuraavana tai&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/2022\/11\/01\/opintopisteanomalia\/\">Jatka lukemista <span class=\"screen-reader-text\">Opintopisteanomalia (1)<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3325","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3325","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3325"}],"version-history":[{"count":43,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3325\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3408,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3325\/revisions\/3408"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3325"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3325"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3325"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}