{"id":4210,"date":"2023-06-06T07:43:00","date_gmt":"2023-06-06T04:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.silven.fi\/?p=4210"},"modified":"2023-06-06T06:47:10","modified_gmt":"2023-06-06T03:47:10","slug":"hallituksen-2022-toimintakertomuksesta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/2023\/06\/06\/hallituksen-2022-toimintakertomuksesta\/","title":{"rendered":"Hallituksen 2022 toimintakertomuksesta"},"content":{"rendered":"\n

Muistan omalta osaltani, ett\u00e4 2010-luvun alkupuoliskolla yliopistomme hallituksen toimintakertomuksien toimintokohtaiset osuudet perustuivat p\u00f6yt\u00e4kirjoihin. Mihin muuhunkaan?<\/p>\n\n\n\n

Nyt Oulun yliopiston hallituksen toimintakertomus ja tilinp\u00e4\u00e4t\u00f6s vuodelta 2022 kertoo sivullaan 3 n\u00e4in:<\/p>\n\n\n\n

\u201dKilpailukykyisemm\u00e4n ja laadukkaamman tutkinto-ohjelmakokonaisuuden kehitys ja jatkuvan oppimisen tason nosto<\/em><\/p>\n\n\n\n

Vuoden 2022 aikana seurattiin tutkinto-ohjelmakohtaisesti vetovoiman, l\u00e4p\u00e4isyn ja laadun seurannan mittaristoa. Samalla tutkinto-ohjelmaportfoliota on edelleen analysoitu, ja tietoja hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n seurannassa ja portfolion rakenteen uudistamisessa.<\/em>\u201d<\/p>\n\n\n\n

Yliopistoyhteis\u00f6mme j\u00e4seni\u00e4 voi kiinnostaa, miten hallituksemme on seurannut ja analysoinut koulutusta. Toimintakertomuksensa mukaan se on noin tehnyt, joten seurannan pit\u00e4isi selvit\u00e4 p\u00f6yt\u00e4kirjoista. <\/p>\n\n\n\n

Vuoden 2022 hallituksen p\u00f6yt\u00e4kirjoista l\u00f6ytyy seuraavat viisi koulutusta k\u00e4sitellytt\u00e4 kohtaa, joista kolme on lakis\u00e4\u00e4teisi\u00e4 hallituksen p\u00e4\u00e4t\u00f6steht\u00e4vi\u00e4:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Hallitus 24.2.2022<\/a>: kohta 5: Tutkinto-ohjelmaportfolio ja aloituspaikkam\u00e4\u00e4r\u00e4t 2023, kaksois- ja yhteistutkintojen stipendit sek\u00e4 t\u00e4ydennykset vuoden 2022 tutkinto ohjelmaportfolioon <\/em>(lakis\u00e4\u00e4teisesti hallituksen p\u00e4\u00e4tett\u00e4v\u00e4 asia)<\/li>\n\n\n\n
  2. Hallitus 22.3.2022<\/a>: kohta 6: AIKOPA:n toiminnan organisointi <\/em>(t\u00e4m\u00e4 ei kovin l\u00e4heisesti liittyne tutkinto-ohjelmiin)<\/li>\n\n\n\n
  3. Hallitus 27.9.2022<\/a>: kohta 4. Koulutusvastuuesitykset OKM:lle <\/em>(lakis\u00e4\u00e4teinen hallituksen p\u00e4\u00e4tett\u00e4v\u00e4 asia)<\/li>\n\n\n\n
  4. Hallitus 22.11.2022<\/a>: kohta 7: Koulutusvararehtorin p\u00e4\u00e4t\u00f6s aloituspaikkojen ylityksest\u00e4<\/em> (lain mukaan hallituksen siunattava asia)<\/li>\n\n\n\n
  5. Hallitus 27.9.2022<\/a>: kohta 6. Koulutusasioiden ja kansainv\u00e4listen asioiden raportointi<\/em><\/strong> (tiedotusasia, p\u00f6yt\u00e4kirjassa ei mainintaa liitteest\u00e4). <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Pyysinkin kohdan 5 liitett\u00e4 kirjaamosta (12.5.2023), jotta n\u00e4kisimme, miten hallituksessa toimintakertomuksen ja tilinp\u00e4\u00e4t\u00f6ksen mukaan ”Vuoden 2022 aikana seurattiin tutkinto-ohjelmakohtaisesti vetovoiman, l\u00e4p\u00e4isyn ja laadun seurannan mittaristoa. Samalla tutkinto-ohjelmaportfoliota on edelleen analysoitu, ja tietoja hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n seurannassa ja portfolion rakenteen uudistamisessa<\/em>”. <\/p>\n\n\n\n

    Nimitt\u00e4in opettajan<\/em> rooliksi yliopistossamme on ahkerasti tarjottu digikurssien laadintaa ja osaamisen tunnistamista. Onko opetus ja osaamisen kehitt\u00e4minen sitten jonkun muun teht\u00e4v\u00e4?<\/p>\n\n\n\n

    Mutta ehk\u00e4 kohdan 5 raportissa n\u00e4kyisi valoa? Mit\u00e4 tutkinto-ohjelmakohtaiset analyysit kertovat? Pelkk\u00e4 p\u00f6yt\u00e4kirjan kohta kertoo yliopistomme hallituksen suppeahkolla tyylill\u00e4 vain seuraavaa:<\/p>\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

    Sain muutaman p\u00e4iv\u00e4n odotettuani (aamup\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 17.5.2023) kohtaan 5 kytkeytyv\u00e4n asiakirjan pdf-muodossa. Mit\u00e4\u00e4n tutkinto-ohjelmakohtaista tarkastelua hallitukselle esitetyss\u00e4 raportissa ei ole. Onko t\u00e4m\u00e4n ainoan tiedoksiannon silti liberaalisti tulkittava vastaavan toimintakertomuksen kuvausta \u2019vuoden 2022 aikana seurattiin tutkinto-ohjelmakohtaisesti<\/em>\u2019?<\/p>\n\n\n\n

    Raportin metatiedossa on aikaleima:<\/p>\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

    Olikohan kyseinen raportti alunperin hallituksen kokouksen 27.9.2022 asiakirjoissa? Jos ei, niin se ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ole ollut hallituksen seurantaansa k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4. Se on n\u00e4et tulostettu PowerPoint-tiedostosta pdf-muotoon 17.5.2023. <\/p>\n\n\n\n

    Jaan raportin seuraavassa blogiartikkelissa, jossa muiden koulutusasioiden ohessa sivuan sen sis\u00e4lt\u00f6\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Muistan omalta osaltani, ett\u00e4 2010-luvun alkupuoliskolla yliopistomme hallituksen toimintakertomuksien toimintokohtaiset osuudet perustuivat p\u00f6yt\u00e4kirjoihin. Mihin muuhunkaan? Nyt Oulun yliopiston hallituksen toimintakertomus ja tilinp\u00e4\u00e4t\u00f6s vuodelta 2022 kertoo sivullaan 3 n\u00e4in: \u201dKilpailukykyisemm\u00e4n ja laadukkaamman tutkinto-ohjelmakokonaisuuden kehitys ja jatkuvan oppimisen tason nosto Vuoden 2022 aikana seurattiin tutkinto-ohjelmakohtaisesti vetovoiman, l\u00e4p\u00e4isyn ja laadun seurannan mittaristoa. Samalla tutkinto-ohjelmaportfoliota on edelleen analysoitu, ja… Jatka lukemista Hallituksen 2022 toimintakertomuksesta<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4210","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4210","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4210"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4210\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4413,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4210\/revisions\/4413"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4210"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4210"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silven.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4210"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}